1\u00b0 de julho \u00e9 o Dia Mundial das Bibliotecas: espa\u00e7os de democratiza\u00e7\u00e3o do conhecimento. Para lembrar a data e discutir os desafios do setor, a C\u00e2mara Municipal de Natal realizou uma audi\u00eancia p\u00fablica, nesta quinta-feira (26), refor\u00e7ando a necessidade de valorizar n\u00e3o apenas dos acervos, mas tamb\u00e9m dos profissionais que os mant\u00eam vivos: os bibliotec\u00e1rios. A iniciativa foi proposta pelo vereador Cl\u00e1udio Cust\u00f3dio (PP) e contou com a presen\u00e7a de representantes da Prefeitura de Natal e da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, gestores escolares, professores e estudantes. Na ocasi\u00e3o, os participantes do encontro pleitearam um concurso p\u00fablico para suprir as bibliotecas das escolas municipais com bibliotec\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n
Segundo o Censo Escolar de 2022, apenas 31 % das escolas p\u00fablicas brasileiras possuem biblioteca e, desses espa\u00e7os, somente 45 % contam com bibliotec\u00e1rio. Estudo do INEP aponta que 55 % das escolas ainda n\u00e3o t\u00eam nem mesmo uma sala de leitura. Isso afeta diretamente milh\u00f5es de crian\u00e7as e jovens e coloca em risco o desenvolvimento da alfabetiza\u00e7\u00e3o cr\u00edtica e cidad\u00e3.<\/p>\n\n\n\n
A leitura \u00e9 outro ponto alarmante: no Brasil, 48 % da popula\u00e7\u00e3o com mais de 5 anos n\u00e3o leu sequer um trecho de livro nos tr\u00eas meses anteriores \u00e0 pesquisa; e apenas 52 % s\u00e3o considerados leitores regulares. Al\u00e9m disso, 27 % dos brasileiros s\u00e3o analfabetos funcionais, com dificuldade para compreender textos do dia a dia. Diante desse cen\u00e1rio, torna-se urgente apoiar as bibliotecas e fortalecer os profissionais que as animam.<\/p>\n\n\n\n
“Trata-se de uma data muito relevante para o universo da educa\u00e7\u00e3o. Entre os objetivos desta audi\u00eancia est\u00e1 a busca para aproximar a universidade e os estudantes de Biblioteconomia da C\u00e2mara Municipal de Natal, no sentido de construir coletivamente pol\u00edticas p\u00fablicas que incentivem a leitura em nossa cidade. As escolas municipais precisam de concursos para ocupar as bibliotecas com bibliotec\u00e1rios, que s\u00e3o profissionais preparados para fazer a media\u00e7\u00e3o entre alunos e livros, e parar de recorrer a readapta\u00e7\u00e3o de professores nesses espa\u00e7os. Portanto, vamos trabalhar junto ao Executivo para que os concursos aconte\u00e7am e a categoria seja valorizada e inserida na rede municipal de ensino”, defendeu o vereador Cl\u00e1udio Cust\u00f3dio.<\/p>\n\n\n\n
O secret\u00e1rio adjunto de Gest\u00e3o Escolar de Natal, Adson Soares, disse que a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 tem uma comiss\u00e3o formada para discutir a necessidade dos bibliotec\u00e1rios nas escolas municipais. “Esta audi\u00eancia foi produtiva porque forneceu informa\u00e7\u00f5es e gerou encaminhamentos importantes para avan\u00e7armos no processo de trazer os profissionais de biblioteconomia para o corpo t\u00e9cnico das unidades de ensino. O concurso p\u00fablico que a categoria almeja precisa passar por um amplo debate com a participa\u00e7\u00e3o de todos os atores envolvidos no processo, que n\u00f3s j\u00e1 iniciamos e levaremos ao prefeito. A expectativa \u00e9 que a gente consiga chegar a um consenso e que tudo isso que estamos fazendo culmine num certame p\u00fablico para que bibliotec\u00e1rios passem a integrar os quadros da educa\u00e7\u00e3o de Natal”.<\/p>\n\n\n\n
Gabrielle Tanus, professora do Curso de Biblioteconomia da UFRN, informou que a gradua\u00e7\u00e3o ofertada pela institui\u00e7\u00e3o desde 1996 forma profissionais para atuar em bibliotecas p\u00fablicas, escolares, universit\u00e1rias e especializadas, centros de documenta\u00e7\u00e3o, arquivos, editoras e empresas de comunica\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de consultoria, pesquisa, educa\u00e7\u00e3o (ensino de biblioteconomia e apoio a pesquisadores), e em \u00e1reas como tecnologia da informa\u00e7\u00e3o. “A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um direito p\u00fablico e a biblioteca faz parte desse contexto. Ent\u00e3o, a crise das bibliotecas \u00e9 uma crise da educa\u00e7\u00e3o e do estado. A sociedade precisa tomar consci\u00eancia que do mesmo jeito que se luta por hospitais com m\u00e9dicos e enfermeiros e escolas com professores, tem que lutar por bibliotecas com bibliotec\u00e1rios, para que essas bibliotecas funcionem de verdade”, concluiu.<\/p>\n\n\n\n
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